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1、從事幼兒、青少年語言藝術、小主持人課程的教學工作經驗；
2、能根據課程的教學計劃進度進行備課；
3、對學生進行專業性的學習指導，保證教學質量，對學生有耐心；
4、 性格開朗活潑，富有愛心、耐心、責任心、具有親和力；
5、有愛心，喜歡孩子，能夠掌握兒童心理并有效全面引導兒童注意力；


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